數字化學(xué)習在語(yǔ)言翻譯行業(yè)中的機遇

隨著(zhù)新千禧一代逐漸成熟、開(kāi)啟職業(yè)生涯，一支全新的技術(shù)精湛的新生軍加入了我們，他們習慣于快速處理所有事情。與他們的長(cháng)輩們不同，他們是自出生就有智能手機和平板電腦陪伴其成長(cháng)并在學(xué)校使用這些設備的第一代人。數字化學(xué)習不再是一個(gè)全新概念，無(wú)需像前幾代人那樣向他們兜售。相反，正是他們所期待的。他們希望能夠全天候學(xué)習，可以通過(guò)各種便攜式設備隨時(shí)隨地學(xué)習。盡管網(wǎng)絡(luò )教學(xué)在過(guò)去的幾十年中取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但它可能仍然遠遠不能滿(mǎn)足新一代人的期望。那么，他們想看什么呢？

? 能夠隨時(shí)隨地、從各種設備上登錄站點(diǎn)。最關(guān)鍵的是，任何數字化學(xué)習都能通過(guò) iTunes 和 GooglePlay 下載的應用程序進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。

? 樂(lè )趣——教育的“游戲化”成為一種傾向，越來(lái)越多的教育應用程序寓教于樂(lè )，利用游戲教學(xué)。而對于語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，這應該相對容易，畢竟語(yǔ)言本質(zhì)上是關(guān)乎人與人之間的互動(dòng)。

? 報告——用戶(hù)希望能夠看到他們的學(xué)習進(jìn)度、已完成的模塊以及未完成的模塊。管理者希望能夠在他們的團隊中運行報告，以檢查用戶(hù)的任務(wù)完成進(jìn)度和進(jìn)度比較。在評估時(shí)間查看員工的工作情況也很有用。

由于 Babbel 和 Rosetta Stone 等大型公司的存在，語(yǔ)言行業(yè)中的數字化學(xué)習發(fā)展潛力有目共睹。顯然，普通群眾并未認為數字化學(xué)習阻礙他們初次學(xué)習語(yǔ)言。那么，問(wèn)題就在于如何利用這一能力維持語(yǔ)言行業(yè)技能的新鮮感？維持數字化學(xué)習課程的內容新鮮一直是學(xué)習和發(fā)展行業(yè)的一個(gè)問(wèn)題，當然這也不僅限于數字化學(xué)習領(lǐng)域?？朔@一點(diǎn)的最實(shí)際的方法之一便是設定一個(gè)審查時(shí)間表，例如一年兩次，并堅持貫徹下去。盡管可能沒(méi)有任何改變，但至少可以確保每隔幾年回顧一次所有內容。

在語(yǔ)言行業(yè)中，數字化學(xué)習最明顯的潛力是數字化學(xué)習行業(yè)本身的巨大闊域。2016 年，有 77％ 的美國公司運用數字化學(xué)習，其中許多是國際公司。顯然，這為翻譯和口譯等語(yǔ)言行業(yè)工作開(kāi)辟了一個(gè)巨大機會(huì )，但這些工作需要很懂技術(shù)才能勝任。為了證明公司具備這種能力，最正常的方法是確保語(yǔ)言服務(wù)提供商的內部設有完善的數字化學(xué)習系統，用以證明他們自己的理解?？赡苓€需要通常不在語(yǔ)言公司內運用的技能工——例如，配音演員。每個(gè)公司都需要決定什么是適合他們的——這些是否擴大了他們其中運營(yíng)的范圍，以便爭取所有工作或其中的一部分工作。